Tema+7+-+El+reino+de+las+plantas

**Estándares de aprendizaje **

A lo largo de esta unidad, se deben conocer y asimilar los siguientes puntos: **Contenidos **
 * Describir las principales características morfológicas y funcionales de Musgos, Helechos, Gimnospermas y Angiospermas.
 * Detallar el proceso de la nutrición autótrofa relacionándolo con su importancia para el conjunto de los seres vivos.
 * Poner ejemplos de determinadas adaptaciones de plantas y las justifica.
 * Identificar especies de plantas en peligro de extinción o endémicas.
 * Relacionar plantas comunes con su grupo taxonómico aplicando criterios de clasificación.
 * Explicar la importancia ecológica del reino planta.
 * Clasificar organismos comunes a partir de claves dicotómicas sencillas.

Presentación de la unidad y //links// de descarga: media type="custom" key="29390109" align="center" **Actividades y autoevaluaciones **
 * Presentación de clase
 * Teoría

Es importante trabajar todo lo que estamos viendo, para ello dejo unos cuantos links con ejercicios que os servirán para repasar todo lo que estamos viendo en clase: **Vídeos y animaciones **
 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Proyecto Biosfera: Dejaré muchos //links// de esta página. Aquí se puede encontrar de todo, en este caso unas cuantas actividades fáciles para ver si se asimila correctamente la teoría que estamos viendo. Se pueden encontrar más ejercicios a lo largo de los contenidos de su unidad.

<span style="font-family: Georgia,serif;">Añado varios vídeos para conocer mejor el reino de las plantas. <span style="font-family: Georgia,serif;">media type="youtube" key="LLlTJRd4EyQ" width="448" height="251" align="left"media type="youtube" key="npNCzchvXTQ" width="448" height="251" <span style="font-family: Georgia,serif;">media type="youtube" key="gXpHJDhU48M" width="448" height="251" align="left"media type="youtube" key="fvyUvcRwX0E" width="448" height="251"
 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Resumen de la teoría vista en clase. Es muy importante saber todo lo que se menciona en ellos:
 * <span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">Aquí podéis ver diferentes especies de cada grupo taxonómico. Algunos vídeos están en inglés (se entienden bien), pero lo más importante es que, a partir de ahora, podáis identificar el grupo al que pertenecen las diferentes plantas que estén a vuestro alrededor:

<span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: justify;">media type="youtube" key="mqckggrnxPM" width="448" height="251" align="left"media type="youtube" key="M3mRgNGH3jo" width="448" height="251" media type="youtube" key="XDJzXqOH7V0" width="448" height="251" align="left"media type="youtube" key="tZpz-MNn1iw" width="448" height="251" **<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">Bibliografía **

<span style="font-family: Georgia,serif;">Hay muchas páginas donde se puede encontrar lo que estamos estudiando, algunas interesantes son:
 * <span style="font-family: Georgia,serif;">Proyecto Biosfera: El //link// lleva al inicio del tema, muy explicativo y dinámico.

<span style="display: block; font-family: Georgia,serif; text-align: center;">